L’équipe éducative associe les valeurs chrétiennes et républicaines. Notre établissement, situé en moyenne montagne, offre un cadre familial. Il a pour ambition de former un citoyen respectueux des différences de chacun, fraternel, solidaire, ouvert sur le monde, responsable et autonome.
Nous accueillons les élèves de la maternelle à la 3ème ; et nous les accompagnons dans leurs apprentissages, les aidons à « prendre leur envol ».
À travers ce site, nous vous transmettrons, au fil du temps, les informations, projets et actualités de l’établissement. Ainsi, vous pourrez découvrir et profiter des activités et des productions de nos élèves.
Emily Bureau, directrice du primaire
et Jérôme Claeys, chef d’établissement du collège.
L’actualité
Les dernières actualités de l’école et du collège
Journée CM2 – 6ème
Mardi 12 avril 2022, l’établissement Notre Dame a accueilli 73 élèves de CM2, venus de 18 écoles primaires différentes, pour une journée d’intégration. C’est toute la communauté scolaire qui s’est mobilisée pour permettre à ces futurs collégiens d’appréhender plus sereinement la rentrée de septembre.
Réalisation de la classe option musique
2021-2022 a vu la musique de film à l’honneur pour les élèves de l’option Musique du collège Notre Dame de Bellevaux
Projet d’établissement
L’ensemble scolaire Notre Dame de Bellevaux associe les valeurs chrétiennes et républicaines. Par ailleurs, notre établissement, situé en moyenne montagne, offre un cadre familial. Il a pour ambition de former un citoyen respectueux des différences de chacun, fraternel, solidaire, ouvert sur le monde, responsable et autonome.
Notre projet d’établissement est le résultat de concertations entre les membres de l’équipe éducative. Ainsi, il vise à mettre en œuvre les valeurs propres au collège et à l’école. Ce projet est composé de quatre axes principaux.
Accompagner les élèves dans la construction d’une vie sociale faite de respect, de fraternité et de solidarité.
Accompagner les élèves dans leurs parcours d’apprentissage, les rendre responsables et autonomes.
Accompagner les élèves dans leur ouverture au monde.
Accompagner les élèves dans leur réflexion sur l’engagement, l’intériorité, la spiritualité.
